Берёзовые леса, русская песня, материнский взгляд и речь складываются в образ России. Во вступлении к поэме мирная красота знакомых мест звучит рядом с памятью о пережитом и образами военного времени.
Отшельник проводит дни в одиночестве среди дубрав и озера. Однажды ему является прекрасная русалка, и сверхъестественная встреча нарушает привычный порядок его жизни.
Бывшая школьница Анна отправилась осваивать целинные земли Казахстана. Её ждут ранние подъёмы, тяжёлая работа, новые товарищи и мечта о богатом урожае.
Художник прислушивается к профессиональному замечанию сапожника, однако тот решает, что теперь вправе оценивать всё произведение. История заканчивается известным советом не судить выше сапога.
Пушистый одуванчик словно рассказывает человеку собственную тайну: цветение сменяется увяданием, но жизнь не исчезает — после зимы золотой цветок обязательно вернётся.
Поэт изображает жаркий день сенокоса, движение людей и окружающую природу. Повседневная сельская работа превращается в гармоничную и яркую летнюю картину.
Серебряным кажется всё вокруг: туман, камни, крыши, вода и даже седина. Из этих образов складывается воспоминание о родных местах, юности и непростом детстве.
Джек не хочет расставаться с хозяином даже тогда, когда тот поднимается в небо. Опасный полёт становится трагической проверкой безусловной собачьей преданности.
Мудрая притча о царе, чью гордыню наказал Бог. Аггей теряет всё и становится нищим, чтобы через страдания обрести истинное величие души и понять цену человечности.
Коперник и Птолемей спорят о том, что вокруг чего движется — Земля вокруг Солнца или Солнце вокруг Земли. Неожиданное и остроумное объяснение даёт простой повар.
Певец-соловей обращает свою песню к розе, но та не отвечает на его чувство. Пушкин превращает традиционный образ восточной поэзии в лаконичное размышление о безответной любви.
Соловьи поют над берёзами, прибрежными кустами и цветущей черёмухой. В малом фрагменте поэмы «Россия» песни птиц соединяются с образом родного края, его весенней красотой и чувством близости к Родине.
Берёзка, раненная пулей, вновь зеленеет и словно хвастается новым беретом перед сестрой. Но рана напоминает о себе к непогоде. Через образ дерева поэт говорит о живой памяти войны и стойкости природы.
Одиссей выдерживает море, опасности, спуск в царство мёртвых и долгие странствия ради возвращения на Итаку. Его путь становится поэтическим размышлением о стойкости человека перед судьбой.
Вместо традиционного восхищения весной герой говорит о её неприятных для него чертах. Зима кажется ему гораздо привлекательнее благодаря морозу, снегу и совместным поездкам.
Товарищ уходит на войну, и прощание звучит как сильная песня. Хлеб, разделённый пополам, становится знаком дружбы, которую хочется сохранить посреди ветра, морских волн и больших исторических перемен.
Лицейские друзья вскоре разойдутся по разным жизненным путям. Герой с юмором и теплотой представляет своё будущее и судьбы товарищей, прощаясь с привычной школьной жизнью.
Поэт показывает тонкую берёзу на искалеченной войной земле. Контраст живого дерева и военной техники превращает знакомый образ природы в символ стойкости и надежды.
После грозы над ясным небом остаётся одинокая туча, ещё недавно приносившая гром и дождь. Теперь земля освежилась, ветер разгоняет облака, а в природе вновь воцаряются свет, движение и покой.
Одно неожиданное слово полностью меняет настроение влюблённого героя. Официальная дистанция словно исчезает, и простая оговорка становится для него обещанием душевной близости.
Поэт обращается к товарищу по фронту и вспоминает отступление по Смоленщине. Через дороги, деревни и лица людей раскрывается глубокое чувство связи с родной землёй.
Стихи для детей 11, 12, 13 и 14 лет помогают переходить от простых сюжетных произведений к более образной и лирической поэзии. Подростки знакомятся с темами природы, памяти, дружбы, чувств и размышлений о жизни. Раздел подойдёт для самостоятельного чтения, уроков литературы и подготовки стихотворений наизусть.