Случились вместе два астронома в пиру… – стихи Ломоносова М.В.
Коперник и Птолемей спорят о том, что вокруг чего движется — Земля вокруг Солнца или Солнце вокруг Земли. Неожиданное и остроумное объяснение даёт простой повар.
Случились вместе два астронома в пиру… - читать онлайн
Случились вместе два Астро́нома в пиру
И спорили весьма между собой в жару.
Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит;
Другой, что Солнце все с собой планеты водит:
Один Коперник был, другой слыл Птолемей.
Тут повар спор решил усмешкою своей.
Хозяин спрашивал: «Ты звезд теченье знаешь?
Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?»
Он дал такой ответ: «Что в том Коперник прав,
Я правду докажу, на Солнце не бывав.
Кто видел простака из поваров такова,
Который бы вертел очаг кругом жаркова?»
О произведении
- Автор: Ломоносов М.В.
- Категория: Стихи
- Возраст: 7-10 лет11-14 лет
- Время чтения: <1 мин
- Год: 1761
Смысл стихотворения
Сложную научную идею иногда можно ясно объяснить с помощью простого жизненного наблюдения. Стихотворение утверждает гелиоцентрическое представление о мире и показывает ценность здравого смысла, наблюдательности и понятного объяснения сложных вещей.
Главные герои
- Николай Коперник — астроном, отстаивающий представление о движении Земли вокруг Солнца.
- Клавдий Птолемей — астроном, представляющий противоположную, геоцентрическую систему мира.
- Повар — простой и находчивый человек, который с помощью бытового сравнения разрешает учёный спор.
- Хозяин — участник пира, обращающийся к повару с вопросом и предлагающий ему высказать своё мнение.
Факты о произведении
- Стихотворение создано в 1761 году; в ряде изданий датировка уточняется как конец мая или июнь 1761 года.
- Произведение состоит всего из 12 строк и построено как короткая сценка со спором и юмористической развязкой.
- В стихотворении противопоставлены две исторические модели устройства мира: гелиоцентрическая система Николая Коперника и геоцентрическая система, связанная с Клавдием Птолемеем.
- Научный вопрос Ломоносов объясняет через бытовую аналогию: повар сравнивает движение Земли вокруг Солнца с вращением жаркого около неподвижного очага.
- Произведение традиционно используется при изучении литературы в 5 классе; учебные материалы характеризуют его как пример передачи научной истины в поэтической и юмористической форме.
