Конкурс рисунков - до 24 октября от МирСказок

Повезло - рассказ Юрия Ермолаева

Повезло - рассказ Юрия Ермолаева
7-10 лет 6 мин

Редакция стенгазеты готовит праздничный номер и ищет героев для острых заметок. Но двоечники исправились, а озорники перестали шалить. Теперь самим корреспондентам придётся отвечать за сорванный план.



Повезло
Прогресс 0%

Повезло - читать онлайн

Редакция школьной сатирической стенгазеты «Горчичник» собралась в пионерской комнате на очередное совещание.

— Закройте дверь стулом и никого не впускайте, — распорядился редактор Олег и, лично убедившись в прочности запора, продолжал: — Как вам известно, через семь дней кончается вторая четверть, а с ней и первое полугодие. Наш «Горчичник» не может обойти этот важный и ответственный момент в жизни каждого ученика. У меня уже есть передовая на тему: «Хорошо поработали, отлично отдохнём!» Есть заметка юнната Гриши Листикова «Проказы старухи зимы». И два коротких сообщения из четвёртого «В» и пятого «А» о том, как ребята готовятся к новогоднему утреннику. Но пока в номере, как говорят газетчики, не хватает гвоздя.

— За этим дело не станет, — тотчас отозвался заведующий отделом юмора Аркаша Косичкин, — гвоздь я хоть сейчас от завхоза принесу.

— Перестань, Аркадий, — поморщился редактор и продолжал: — Этот номер должен быть не только сатирическим, но и праздничным, новогодним. Одним словом, должен быть на высоте!

— Прибьём его к самому потолку — и порядок, — загоготал Аркаша.

Олег бросил в его сторону уничтожающий взгляд.

— Подумай лучше, что даст твой отдел в этот номер. С юмором у нас, прямо скажем, труба.

— Тогда надо прочистить дымоход, — не унимался Аркаша.

— Мозги тебе надо прочистить, Косичкин! — возмутилась заместитель редактора Галя Губина. — Такой ответственный номер, а тебе только бы паясничать. — И она обратилась к Олегу: — Мне кажется, на юмор рассчитывать нечего. Он всё равно будет не смешной. Дадим его под рубрикой «Что кому снится» и достаточно. Пусть лучше Валерка Гусаков напишет тёплые лирические стихи.

— Посвящённые Г. Губиной, — добавил Аркаша.

— Гусак не напишет, — оставив без внимания реплику Аркаши, сказал Олег. — Его в областной газете напечатали. Загордился!

— Если нужно, мы можем куда-нибудь экскурсию срочно провести, и я её опишу, — робко предложил самый младший член редколлегии четвероклассник Серёжа Максимов.

— Экскурсия не спасёт положения, — сказал Олег, — в новогоднем номере ребята должны прочитать что-то такое, что заставит их не только задуматься, но и посмеяться. А что, если описать в смешном виде тех учеников, которые всё ещё плохо ведут себя и плохо учатся. Будто Дед Мороз не хочет пускать их в Новый год. Или что-нибудь в этом роде. Правда, такой заметкой мы, что называется, плеснём в бочку общей радости щепотку горечи, — возразил сам себе Олег, — но ведь даже на солнце есть пятна.

— На мой взгляд, это очень нужная статья, — поддержала Олега заместитель Галя, — никто не любит, когда над ним смеются. А в праздник тем более. После этого ребята обязательно подтянутся.

— Значит, решено, — сказал Олег и, распределив задания, предупредил: — Через пять дней заметки должны быть у меня в портфеле.

Пять дней пролетели для корреспондентов «Горчичника» быстрее пяти уроков.

Первым явился к редактору самый исполнительный и аккуратный из всей редколлегии Серёжа Максимов.

Переступив порог пионерской комнаты, Серёжа побледнел и, заикаясь от волнения, сказал Олегу:

— Режь ммм... меня, ууу... ничтожай, больше я ко... ко... ко... рреспондентом не буду.

— А в чём дело? — спросил Олег.

— За... за... заметку про Петьку Докина из нашего класса я не написал, — признался Серёжа.

— Почему? — строго спросил Олег.

— Перестал он плохо вести себя, — огорчённо сказал Серёжа, — за пять дней никому ни разу подножку не подставил, ни одну девчонку за косу не дёрнул. Я уж хотел намекнуть ему, когда Аня Полозова по коридору шла. «Смотри, говорю, какой у неё пышный бант», — и руками дёрганье изобразил. А он после этого поднёс к моему носу кулак и сказал: «Тронешь, так жизни рад не будешь». Вот тебе и задира!

— Н-да... — нахмурился Олег, — конечно, хорошо, что Петька стал лучше вести себя без нашей заметки, но жалко — задуманная тема пропала. Ну да ладно! Галя с Аркашей должны интересные заметки принести.

Только редактор произнёс эти слова, как в пионерскую комнату вошёл мрачный заведующий юмором Аркаша Косичкин.

— Ты поручал мне написать о ребятах моего звена, которые на этой неделе получат двойки? — уточнил он печальным голосом.

— Поручал, — подтвердил Олег.

— Этим, как ты образно выразился, они бросят в бочку общей радости щепотку горчицы...

— Я сказал «щепотку горечи», а не «горчицы», — поправил Олег и нетерпеливо спросил: — Заметка готова?

— С заметкой труба, — вздохнул Аркаша и развёл руками. — За эту неделю в моём звене двоек не получил никто.

— Надо было не ждать, а действовать, — рассердился Олег.

— Я действовал, — сказал Аркаша и, оглянувшись на приоткрытую дверь, зашептал: — Я попросил двух самых требовательных учителей вызвать без предупреждения двух самых слабых учеников.

— Ну и что? — спросил редактор.

— Подвели! Один ответил на четыре, а другой на твёрдую тройку! Учитель так и сказал ему.

— Они подвели, и ты подвёл, — заволновался Олег, — что же делать? Ведь этим материалом мы должны были ударить по нашим недостаткам, приложить, как говорится, двоечникам горчич... — И, не договорив, Олег бросился навстречу вошедшей в комнату Гале. — Написала?

— Ты, редактор, лучше темы обдумывай! — сразу пошла в наступление Галя. — Где я тебе под Новый год «невыполненное поручение» найду? Ребята так и ходят за старшим вожатым, чтоб что-нибудь поручил сделать.

— Тоже ничего не принесла?! — схватился за голову редактор. — Ну и работнички! У меня же заголовок уже нарисован. Вот! — Олег достал свёрнутую в трубку стенгазету. — Видите: Дед Мороз задержал нарушителей, не пускает их в Новый год. И подпись сделана: «Они не выполнили своих обещаний». А где эти «они»? Где? Что мы сюда поместим? Кто не выполнил своих обещаний? — Сердитый, взволнованный, Олег вдруг засмеялся.

— Ты что? — удивились ребята.

— Нашёл! Честное слово, нашёл! Это будет гвоздь всего номера! Настоящий новогодний сюрприз! — веселился редактор. — Героями задуманного фельетона станете вы!

— Мы??! — разом спросили незадачливые корреспонденты и от неожиданности, точно подкошенные, сели на диван.

— Конечно! — ликовал Олег. — Вы же взялись написать критические заметки? Взялись? И не написали. Значит, не выполнили свои обещания. Что и требовалось доказать. Отличный праздничный фельетон получится. Вот увидите!

— Может, и получится, — согласился Аркаша и поспешно добавил: — Только ты, Олег, не забудь написать, почему мы не выполнили обещания.

— Не беспокойся, — ответил довольный редактор, — обязательно напишу. В этом вся соль.

— Выходит, мы сами себе насолили, — рассмеялся Аркаша.

О произведении

0 Нравится 0Комментариев

Главная мысль рассказа

Рассказ показывает, как полезная деятельность может подменяться погоней за удобным материалом и выполнением заранее придуманного плана. Редколлегия забывает радоваться тому результату, ради которого и нужна критика: ребята начинают лучше учиться и вести себя. Финал возвращает юмор к самим корреспондентам и помогает увидеть важность реальных обстоятельств за формальной оценкой обещаний.

Вопросы и ответы

Какой материал Олег хотел получить для новогоднего номера?

У редактора уже были передовая, заметка о зиме и сообщения о праздничной подготовке. Но он искал главный, особенно запоминающийся материал. Олег предложил описать учеников, которые плохо учатся, шалят или не выполняют поручений, словно Дед Мороз не пускает их в Новый год. Такая статья должна была и рассмешить читателей, и побудить героев исправиться.

Почему Серёжа Максимов не написал о Петьке Докине?

За отведённые пять дней Петька ни разу не подставил подножку и не дёрнул девочку за косу. Серёжа даже попытался намекнуть ему на пышный бант Ани Полозовой, но получил в ответ угрозу за возможную шалость. Петька стал вести себя лучше, а корреспондент растерялся: история, которую он собирался написать, больше не соответствовала фактам.

Как Аркаша пытался добыть материал о двойках и чем это кончилось?

Он не стал просто ждать и попросил двух требовательных учителей без предупреждения вызвать самых слабых учеников. Однако один ответил на четвёрку, а другой — на твёрдую тройку. В его звене за неделю никто не получил двойки. Аркаша с досадой сообщает об этом как о провале, хотя для самих учеников такой результат явно удачен.

Почему Галя тоже пришла без заметки?

Ей поручили найти пример невыполненного дела, но перед Новым годом ребята сами просили старшего вожатого дать им задания. Поэтому Галя не смогла обнаружить героя для задуманной критики и обвинила редактора в неудачном выборе темы. Её сообщение завершает цепочку: ни один из трёх корреспондентов не принёс ожидаемого материала.

В чём необычность редакционной неудачи?

Редакция хочет бороться с недостатками, но расстраивается, когда не находит их в нужном количестве. Исправившийся задира, удачные ответы слабых учеников и готовность брать поручения должны радовать корреспондентов. Вместо этого они думают о сорванных статьях. Такое расхождение между полезной целью и газетным планом создаёт сатирическую ситуацию.

Как Олег нашёл новых героев для фельетона?

У него уже был нарисован заголовок «Они не выполнили своих обещаний» и рисунок с Дедом Морозом. Олег сначала не понимал, кого поместить под ними, а затем заметил: сами корреспонденты обещали написать заметки и не написали. Он решил обратить подготовленный фельетон на собственную редколлегию. Неожиданное решение превращает её сотрудников в героев номера.

Почему Аркаша просит обязательно указать причину невыполненных обещаний?

Формально корреспонденты действительно не выполнили поручение, но обстоятельства делают эту вину совсем особенной: критиковать оказалось не за что, потому что ребята исправились. Аркаша хочет, чтобы читатели узнали эту причину, а Олег обещает включить её в текст. Поэтому будущий фельетон может одновременно посмеяться над редакцией и рассказать о хороших переменах в школе.

Рассказы детям 7-10 лет

Еще произведения Юрия Ермолаева

Добавить комментарий