Ты и я (Александру I)
Лирический герой сравнивает свои простые привычки с жизнью царя. Каждая пара контрастов снижает императорское величие и создаёт дерзкий сатирический портрет социального неравенства.
Стихи для подростков 15-18 лет
Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…
Поэт обращается к товарищу по фронту и вспоминает отступление по Смоленщине. Через дороги, деревни и лица людей раскрывается глубокое чувство связи с родной землёй.
Ты просвещением свой разум осветил
Резкое сатирическое обращение к стороннику польского восстания. Пушкин противопоставляет его сочувствие Варшаве собственному взгляду на военные события и национальную честь.
Увы, зачем она блистает…
Лирический герой любуется молодой женщиной, но её красота вызывает не только восхищение, но и тревогу. Мысль о возможной ранней утрате заставляет особенно ценить её присутствие.
Умом Россию не понять
В знаменитом четверостишии Тютчев формулирует представление об особом пути России. Логическому объяснению и общим меркам он противопоставляет доверие и веру.
Утопленник
Дети находят в сетях мертвеца, но их отец избавляется от тела, не желая неприятностей. После этого утопленник начинает возвращаться к дому в ненастные ночи.
Фонтану Бахчисарайского дворца
Пушкин обращается к знаменитому фонтану как к хранителю старой истории. Его журчание вызывает воспоминания о Марии и Зареме и размышления о том, где заканчивается предание и начинается поэзия.
Хор ко превратному свету
Приехавшую из-за моря собаку просят рассказать о чужих обычаях. Она не решается петь сатиру напрямую, а соловей и хор подхватывают насмешливый рассказ о заморских пороках.
Храни меня, мой талисман…
Пушкин обращается к талисману как к живому защитнику. Он просит хранить его в опасные и тяжёлые дни, связывая небольшой предмет с памятью, надеждой и дорогим прошлым.
Царское село
Лирический герой мысленно возвращается к Царскому Селу. Леса, луга и озеро напоминают ему о детстве, юности, первых поэтических впечатлениях и спокойной жизни среди природы.
Цветы последние милей…
Последние осенние цветы кажутся герою дороже первых весенних. Их недолговечность напоминает о расставании и о том, что близкий конец порой делает чувства особенно яркими.
Цыганы
Молодой Алеко ищет свободу вдали от привычного общества и остаётся с цыганским табором. Однако собственническая любовь к Земфире вступает в противоречие с той свободой, которую он сам искал.
Чаадаеву
Находясь вдали от привычного круга, Пушкин обращается к Петру Чаадаеву. Герою недостаёт умного и независимого собеседника, с которым его связывает глубокая дружба.
Чем меньше женщину мы любим
Пушкин иронически описывает приёмы светского ухаживания, когда расчёт и холодность используются для завоевания внимания. В контексте романа эти правила показаны как опыт молодого общества.
Чем чаще празднует Лицей…
Очередная годовщина Лицея заставляет поэта думать о времени и ушедших товарищах. Радость встречи старых друзей постепенно становится тише и печальнее.
Черная шаль
Герой узнаёт об измене возлюбленной и в приступе ревности совершает жестокое преступление. Чёрная шаль становится предметом, который снова и снова возвращает память к трагедии.
Что в имени тебе моем…
Поэт размышляет о том, как быстро исчезают имена и воспоминания. Но он верит, что для одного человека его имя всё же может сохранить тепло памяти и стать поддержкой в трудный день.
Чудный град порой сольется…
В облаках перед поэтом возникает прекрасный призрачный город, похожий на внезапное вдохновение. Но хрупкая картина быстро исчезает, когда в сознание вторгается обычная житейская суета.
Элегия (Безумных лет угасшее веселье…)
Лирический герой смотрит на прошлое с грустью и понимает, что впереди его ждут новые трудности. Но он не отказывается от жизни, потому что хочет мыслить, творить, чувствовать и любить.
Элегия (Я видел смерть…)
Лирический герой словно видит приближение смерти и прощается с друзьями, природой и любимой женщиной. Юношеская элегия наполнена ощущением одиночества и драматической безысходности.
Элегия (Я думал, что любовь погасла навсегда…)
Герою кажется, что любовь и связанные с ней страдания остались позади. Но чувство возвращается, разрушая спокойствие и заставляя его снова мечтать о свободе от мучительной страсти.
Эпиграмма на Дондукова-Корсакова
Пушкин язвительно реагирует на высокое академическое назначение князя Дондукова-Корсакова. Шесть строк строятся как вопрос и нарочито грубый сатирический ответ.
Эту песню мать мне пела
Лирический герой вспоминает песню, которую мать пела ему в детстве, и слышит в ней напутствие на всю жизнь. Образы искры и пламени, капли и моря помогают выразить ценность единства и связи человека с другими.
Эхо
Эхо отвечает зверю, грому, буре, волнам и человеческим голосам, но никто не отвечает ему самому. В финале Пушкин сравнивает эту судьбу с положением поэта.
