Сторож, стихи Барто А.

Стремление быть полезным: Стихотворение показывает, как здорово иметь цель и желание трудиться. Щенок не хочет просто бездельничать, он ищет себе важное, «взрослое» занятие.

Уверенность в своих силах: Герой не стесняется перечислять свои главные таланты (умеет тявкать, рычать, отличать своих от чужих). Это учит юных читателей верить в себя и смело заявлять о своих навыках, пусть пока и не самых выдающихся.

Осознание детской наивности: Через милую хвастливость щенка Агния Барто с доброй иронией показывает психологию ребенка. Стихотворение помогает увидеть разницу между тем, как малыши воспринимают свою «взрослость», и тем, как это трогательно выглядит со стороны.

Щенок (рассказчик): Главный герой. Деятельный, амбициозный и очень забавный малыш, которому надоело сидеть «лапы сложа». Он мечтает приносить пользу и искренне считает себя грозным стражем. Его наивность вызывает улыбку, ведь главным показателем своей свирепости он называет умение пугать маленьких котят и сбивать с ног кошку. При этом он подходит к делу серьезно и честно интересуется, подойдет ли его кандидатура на столь ответственную должность.

Собеседник (подразумеваемый): Тот, к кому обращается щенок («Ты меня знаешь…», «Скажи мне по совести…»). Вероятно, это хозяин или близкий друг-ребенок, чьё мнение для щенка имеет большой вес.