После грозы над ясным небом остаётся одинокая туча, ещё недавно приносившая гром и дождь. Теперь земля освежилась, ветер разгоняет облака, а в природе вновь воцаряются свет, движение и покой.
Три девочки, приехавшие в Артек из разных мест, рассказывают друг другу о родных реках и привычном купании. Лёгкий диалог знакомит ребёнка с разнообразием природы огромной страны.
Поэт любуется осенним лесом, собирает грибы возле старой избушки и наблюдает за журавлями. Прохладный воздух, опадающие листья и светлое небо наполняют стихотворение покоем.
Обладатель шапки-невидимки бесстрашно хозяйничает в избушке Бабы Яги, а затем собирается отправиться к Кощею и приблизиться к самому Змею ради новых тайн и песен.
Ребята строгают доски и мастерят кормушки перед наступлением холодов. Кому предназначены зёрнышки и почему эти маленькие гости так важны для сада? Ответ скрывается в стихотворении.
Трогательное стихотворение о щенке, который тоскует в разлуке со своими маленькими хозяевами. История о верности, одиночестве и счастливом возвращении друзей, которые не смогли оставить питомца.
Пушистая верба возвещает приход душистой весны. Тёплые облака, оживлённые улицы и разнообразные картины природы наполняют души людей радостью, надеждой и пленительными мечтами.
Пушкин несколькими выразительными образами показывает приближение поздней осени: редкое солнце, короткие дни, обнажённый лес, туман над полями и стаи гусей, летящих на юг.
Пушкин любуется поздней осенью и её прощальной красотой. Увядающие леса, холодный воздух и первые морозы создают одновременно торжественный и немного печальный пейзаж.
На уроке родного языка дети пишут в тетрадях и на доске простые, но важные слова: миру нужна дружба, а война не нужна никому. Стихотворение Маршака учит ценить мир.
Щука мечтает одолжить у Сома усы, а затем стихотворение превращается в весёлую череду наблюдений за животными, настоящими и вымышленными усами и забавными названиями.
Утес — лирическое стихотворение Лермонтова о мимолётной встрече тучки и старого утёса. В образах природы поэт передаёт одиночество, память и печаль разлуки.
Поэт сопоставляет морскую бурю и наступившее спокойствие с жизнью человека. Даже тяжёлое настоящее не даёт основания считать, что таким же будет и завтрашний день.
Лисица варит уху из рыбы и петуха, но один за другим приходят гости: Медведь, кроты и бобры. Она угощает всех и лишь в конце понимает, что её стряпни хватило на целую компанию.
Февральская вьюга будто едет на метле и укрывает снегом тёмные зеркала рек и озёр. За белой пеленой даже звезда больше не может увидеть собственное отражение.
Фее достаточно листка вместо замка, лилии для ароматных снов и паутинки для наряда. Этот хрупкий сказочный образ оказывается для поэта воплощением нежности и вдохновения.
Хижина дяди Тома — драматическое стихотворение о девочке, которая так сильно сопереживает герою спектакля, что решает помочь ему прямо со зрительного зала.
Поучительная и ироничная история о мальчике и его копилке-сове. Птица исправно «проглатывает» все деньги, оставляя героя без средств. Рассказ о том, как непросто иногда дается детская бережливость.
Хомячок каждый вечер засыпает на левом боку, а просыпается на правом и решает разгадать загадку. Но, как только сон побеждает любопытство, начинается удивительное путешествие по Африке.
Штепанек уверенно ведёт подружек по улицам Праги, любуется достопримечательностями и бережёт свой пряник. Но встреча с собакой показывает, кто из ребят действительно смелый.
Весенний сад наполняют голоса птиц и сладкий аромат цветущих яблонь. Любуясь чистой красотой цветов, поэт обращается к возлюбленной и просит её пробудить в душе светлые мечты и новую песню.
Стихи для детей 7, 8, 9 и 10 лет становятся разнообразнее по темам и образам. Помимо весёлых детских произведений здесь встречаются пейзажная, лирическая и сюжетная поэзия, которая помогает знакомиться с выразительными средствами языка. Стихи подходят для самостоятельного чтения, школьных занятий и заучивания наизусть.